幼儿园室内设计理念分享

　　“孟母三迁”的故事无人不知，说的就是环境对幼儿的影响。幼儿园作为幼儿接触较多的地方，幼儿园室内环境布局，关系到孩子们的身心成长，以及未来发展及个人能力的提升。因此，在幼儿园室内设计过程中，要遵循一定的设计理念。接下来为大家分享幼儿园室内设计理念。
 

　　幼儿园室内设计主要遵循以下理念：

　　一、幼儿园整体设计的教育化

　　归根结底，幼儿园是幼儿接受启蒙教育的地方，许多成功人士都有表示，他们一些优秀的品质都是在幼儿园时期学会的，可见幼儿教育对幼儿的影响是多么的重要。研究表明：幼儿对周围世界的认识是通过与周围环境的经常接触而促进感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维、言语等方面发展的。

　　因此，幼儿园设计就要通过种种能提供知识和教育的环境手段，让幼儿在身临其境中，经过长期熏陶、潜移默化而逐渐认识世界，并促进人格的发展。如在活动室朝南窗前通常要设置较宽的自然角窗台。室外场地设计要通过合理配置各种形状、色彩的玩具、以及种植园地、小动物房等，让幼儿在亲身经历各种教育性活动中认识形状、颜色，培养情感、意志和个性。

　　二、幼儿园空间设计的安全化

　　安全是所有设计最主要考虑的问题，幼儿好动、对事物充满好奇，并且游戏时间较多，因此，对整体环境安全要求是比较高的，相应的，合理的环境设计也会对幼儿产生一定的指导作用；

　　三、幼儿园空间设计要趣味化

　　幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园设计要相方设法创造一些趣味空间。

　　如在活动室内可搭建一个小阁楼或者升起一个小地台，不但可以创造几个不同的活动区域，而且活动室空间再也不那么单调了。对于那些边边角角的公共辅助空间，可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。如在一个短馁廊两侧墙上铺满镜面，由于相互的无穷反射，会造成一种迷幻的感觉。在一个别扭的较暗的狭小空间侧墙上，开些窥视小孔，幼儿会惊喜发现外面的世界真精彩。
 

　　四、幼儿园细节设计人性化

　　幼儿处于成长期，对环境好坏的认知不那么敏感，因此设计师们在设计幼儿园环境时，要注重细节，避免幼儿受到不必要的外界伤害。

　　比如：室内棱角要圆弧化设计，门把手、水龙头、桌椅等日常用品的 设计安装都要符合幼儿的标准，空间的设计要以符合幼儿身心健康发展为目的；

　　五、 幼儿园平面设计要开放化

　　现代幼儿园教育十分尊重幼儿自立、自发地开展活动，充分理解每个幼儿的兴趣和要求的方向和强度。同时，也希望幼儿在于他人和谐活动的同时，建立起良好的人与人之间的关系，获得集体生活经验、培养社会性。

　　因此，现在幼儿园设计在各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室、阅读区、科学区等等。
 

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